"视窗-澳客新闻网,人才战略,师资,人才集聚" />
新闻网
主編推薦
當前位置: 首 页 >> 主編推薦 >> 正文
西工大:推進人才強校戰略,建設世界一流大學
发布时间:2019-07-04 10:43:13 作者:吳秀青 来源:党委宣传部 人事处 已浏覽:

西工大新聞網74日電吳秀青)百年大計,教育爲本;教育大計,教師爲本。建設世界一流大學,關鍵是建設一支世界一流的師資隊伍。多年來,澳客持續推進人才強校戰略,創新人才管理體制機制,激發人才創新創造活力;堅持高端引領、引育並舉,打造國際人才集聚高地;全面開啓“聚天下英才而用之”的新時代,加快推進中國特色世界一流大學建設。

创新人才管理体制机制 激发人才创新创造活力

西工大站在建設世界一流大學新起點,譜寫“人才強校”新篇章。

近年來,西工大在深化綜合改革、全力推進“雙一流”建設中,堅持黨管人才原則,落實黨管人才責任,實施人才優先發展戰略,以人才工作引領學校創新發展。積極推進人事制度改革,踐行“高端引領、整體開發”方針,借力國家西部大開發人才新政,全面推進學校高層次人才隊伍建設,打造一流師資隊伍。

早在2015年,學校就實施了全員崗位責任制,明晰全員崗位職責和發展目標。按照“按需設崗、按崗聘用、分類管理、目標考核、按崗定薪、崗變薪變”的崗位聘任工作要求,實現由身份管理向崗位管理的轉變,增強學校師資隊伍的生機與活力。

人事改革建立了“四個體系”(崗位職責任務體系、多元薪酬分配體系、校院二級管理體系及人才團隊引育體系)和“兩個機制”(成果産出激勵機制、人員准入與退出機制)。按照“分系列、准長聘、責權利、AB軌”的總體思路,嚴格執行分類考核制度,探索建立教師能進能出、崗位能上能下的工作機制。以全員崗位責任制和薪酬分配改革爲基礎,調動教師隊伍、管理隊伍、實驗技術隊伍以及其他隊伍幹事創業的積極性和主動性。

學校特別注重深化收入分配制度改革,突出分配政策的激勵導向,實施了以業績和貢獻爲導向的績效津貼制度,建立了規範化的薪酬調整機制。注重憑能力、實績和貢獻評價教師,打破唯論文、唯職稱、唯學曆、唯獎項傾向,研究適合不同類型人才的考核評價機制。

學校緊緊抓住“人才”這一創新工作的“牛鼻子”,不斷探索引育機制,優化政策環境,加強考核政策激勵導向。通過構建科學規範、開放包容、運行高效、充滿活力的人才發展體制機制,爲各類人才提供發展的自由空間、幹事的廣闊舞台和成長的優良環境,有效激發各類人才創新創造活力。學校已基本形成人盡其才、才盡其用的良好局面。

青年教師講課競賽

加強青年教師培養,分層次實施“翺翔人才工程”,不斷完善人才培育體系,著力培養層級合理的後備人才梯隊,促進青年教師快速成長。同時,積極推進“翺翔人才工程”與國家各級各類人才計劃的銜接,通過前瞻布局、及早發現、重點扶持,培養選拔引進一批優秀青年人才作爲領軍人才的後備力量,加快學校高層次人才隊伍的建設和發展。目前已有139人獲得培育支持,其中64人成長爲國家級人才。

通過發揮高層次人才的引領輻射作用,帶動所在學科人才隊伍的成長。鼓勵高層次人才搭建學科人才梯隊,組建學科團隊,吸引和培養中青年骨幹教師,努力形成以院士爲團隊領軍、以傑出人才爲核心力量、以中青年學術骨幹爲中堅力量的可持續發展師資隊伍。目前,已造就一批優勢學科隊伍和交叉學科創新團隊,並産出一批國內一流、具有國際影響力的學術成果。

五年來,學校師資隊伍數量持續增長,專任教師人數增幅爲28.9%。學曆學緣結構明顯優化,具有博士學位的教師占比達到85.8%,新引進教師中獲得世界一流大學博士學位的占比達到30.5%。高層次人才規模顯著擴大,國家級高端人才新增57人,占現有高端人才總人數的43.8%。獲批“全國高校黃大年式教師團隊”1個。從規模和質量兩個方面促進高層次人才隊伍的內涵發展,爲世界一流大學建設奠定了堅實的基礎。

坚持高端引领引育并举 打造国际人才集聚高地

西工大立足陝西、紮根西部,爲更好服務支撐國家重大發展戰略、陝西“追趕超越”和大西安建設,大力引進高層次人才、厚待重用現有人才、著力培養未來人才。創建多元化人才隊伍建設發展模式,創造國際化創新型用人環境,堅持高端引領、引育並舉,打造國際人才集聚高地。

聚焦國家戰略需求,打造行業創新基地。在新能源、新材料、智能制造、航空航天航海、無人系統技術相關科學領域提前布局建設若幹特色研究方向,突出“高精尖缺”導向,采取“一人一策、一事一議”的方式聚焦高端。2017年2月,啓動澳客“翺翔小鎮”暨無人機産業化基地建設,建立我國首個以“空、天、地、海無人系統”産業集爲核心的“科教産融”創新示範基地;2017年4月,澳客無人系統發展戰略研究中心和無人系統技術研究院正式成立,旨在凝練智能無人系統的重大基礎科學問題,促進不同學科之間交叉、融合、滲透、拓展,推動形成高度團結協作的科研團隊,産出重大成果、提升創新能力、培養拔尖人才。

教師經驗分享會

創新人才引進機制,戰略推進“人才特區”建設在政策保障、體制建設、機制運行、學科發展、平台搭建、隊伍建設、經費使用、項目組織、工作模式等方面給予“人才特區”政策傾斜和優先支持,最大程度發揮人才資源效益。目前學校已設立生態與環境保護研究中心、化學制造研究院、光學影像分析與學習中心等10個人才特區。

短短五年时间,“特区”人才汇聚效应突出,已集聚了43位国家级人才,在高水平成果产出、创新人才培养等方面取得显著成效,展现了快速发展的良好势头。例如,光学影像分析与学习中心王震教授在《自然-通讯》杂志上以第一作者发表论文,并入选首届《麻省理工科技评论》“中国35岁以下科技创新青年奖”,是西部地区唯一入选者。生态与环境保护研究中心在《科学(Science)》杂志同一期发表3篇论文(2019年6月22日刊印),并以“反刍动物基因组”为专栏,登上了当期《科学(Science)》杂志封面。该中心博士后陈垒、博士生林泽山、博士生张晨州分别为3篇论文的第一作者或共同贡献第一作者,该中心王文教授、邱强教授为3篇论文的共同通讯作者。 “人才特区”拓展了新的学科方向,产出了一系列重要科研成果,极大地提升了学校的声誉和学术影响力。

聘請境外教授證書頒發儀式

開放全球選人視野,廣攬世界優秀人才。通過每年舉辦“翺翔青年學者論壇”、從世界一流大學招賢納士。先後在澳大利亞悉尼、墨爾本、美國矽谷和加拿大多倫多設立“海外人才引進工作站”,爲長效引才工作提供支撐。打造“招才引智”新天地,布局海外人才引進渠道,拓展形成了北美、歐洲、亞洲、澳洲爲中心的海外人才引育網,吸引了一批國家級高層次人才和卓有建樹的青年學者加盟學校,卓越的引智工作已經成爲澳客面向世界的“新名片”。

“不求所有,但求所用”,加大人才精准引进和柔性引进力度,广泛吸纳海内外高水平专家、学者及杰出青年人才到校开展多种形式的合作,成效显著。例如柔性电子研究院,自2017年成立以来,已引进该领域国际顶尖学者3名、以多种形式聘请全球各地学术精英50余位,已在Nature、Nature Communications、Chemical Society Reviews、Chemical Society Reviews等顶级期刊发表论文110 余篇,在有机电子材料及柔性电子材料领域研究工作取得重大进展。自2016年起,学校聘任名誉教授12位、顾问教授35位、讲座教授145位、特聘研究员75位,聘任的专家涉及20多个国家和地区。“筑巢引凤”效应日益凸显,这些学术英才显示出一流的科研实力和潜质,已经产出一批骄人的学术成果。

堅持引育並舉,建立人才後備梯隊。不斷完善各類人才培育體系,爲自有人才成長搭建廣闊平台,做到引進“外域精英”與培養“本土高端”的有機結合。學校認真研究不同梯次的人才需求,完善“翺翔人才工程”體系,大力加強拔尖人才和優秀青年人才培育支持計劃,爲一流創新人才的不斷湧現構築良好的成長階梯。通過一系列引進和培養計劃,一批優秀青年學者已脫穎而出,正在成長爲國際領軍人才。

聚天下英才而用之 加快世界一流大学建设

創建中國特色世界一流大學,是國家賦予高等教育的神聖使命,也是澳客對國家富強民族振興的莊嚴承諾。

建設世界一流大學需要一流的師資隊伍、一流的管理隊伍和技術支持保障服務隊伍。其中,一流的師資隊伍是建設世界一流大學的關鍵。這一理念已成爲全校的共識,成爲全方位加強師資隊伍建設的推動力。站在下一個五年的起點,“實施高水平師資隊伍建設行動計劃”,正是西工大加快世界一流大學建設的戰略舉措。

在學校綜合改革和人事制度改革全面推進的背景下,瞄准建設世界一流大學目標,圍繞學校人才強校戰略與核心工作,認真謀劃人才隊伍建設的全局,加強高端人才建設,引育青年才俊,探索人事制度創新,促進人才隊伍持續發展。

黨員代表參觀實驗室

——堅持黨管人才原則。持續加強師德師風建設,加強教育培訓、健全考核評價機制、選樹先進典型,落實師德師風“一票否決”制,引導廣大教師以德立身、以德立學、以德施教,真正成爲學生的思想指導者和引路人。

——加強人才隊伍建設頂層設計。以一流學科建設爲牽引,圍繞崗位設置、規模結構、學術標准等指標確立支撐一級學科目標所需師資條件,制定體現全球競爭力的人才隊伍建設規劃,著重做好優勢學科、基礎學科和新興交叉學科高層次人才的彙聚和培養,建設一支政治素質過硬、業務能力精湛、育人水平高超的高素質教師隊伍。

——統籌推進優秀人才的引育工作。瞄准國際學術前沿和國家重大戰略需求,以“高端引領”爲導向,面向全球延攬人才和團隊,實施“傑出學科帶頭人”計劃,充分發揮高層次人才的引領輻射帶動作用,加速人才隊伍整體素質的提升。強化人才意識,優化引進流程,建立多方協同聯動機制,形成責權分明、評價科學、規範高效的精准引進工作機制和全要素人才服務保障體系,確保人才引得進、幹得好、留得住。充分利用太倉校區和異地創新機構的區位和政策優勢,采用更加多元、靈活的用人模式,全職引進和柔性引進相結合,吸納海內外高層次人才。

翺翔青年幹部班

——構建青年教師成長發展支持體系。健全“翺翔人才工程”,完善青年教師職業發展通道和成長體系,建立健全入職培訓、崗位鍛煉和能力提升的成長配套機制,加強對青年教師成長全過程的業務指導和培訓工作。全方位跟蹤培育各類人才,統籌各方面資源爲青年教師職業發展提供系統性支持和保障措施。強化青年教師的理想信念和職業道德教育,使青年教師思想政治素質和業務水平同步提升。

——持續深化人事制度改革,激發全員幹事創業活力。繼續按照“分系列、准長聘、責權利、AB軌”的總體思路,落實全員崗位責任制,堅持年度考核、強化聘期考核,完善聘任、考核、晉升、轉崗與退出機制,協同推進專職科研、實驗技術、行政管理和博士後等多支隊伍建設,打通非事業編制職工職業發展通道。落實“破五唯”要求,注重師德、育人及學術導向,建立健全以分類考核爲基礎、以目標任務爲主線、以績效貢獻爲核心的薪酬分配體系,探索實施以“寬帶薪酬”爲主要方式的績效津貼分配方式,充分調動教職員工的創造力和積極性。

伸出求賢“橄榄枝”,引得“孔雀西北飛,俱入長安來”——澳客群賢競至、精英輩出的人才工作局面已然呈現。這充分表明學校的人才政策已經得到海內外學者的廣泛響應。

“放眼未來,更好的西工大期待成就最好的你!”進入新時代,西工大將一如既往,堅持以人爲本、以學者爲要,繼續推進人才強校戰略,實行更加積極、更加開放、更加有效的人才政策,以開拓進取的精神、海納百川的氣魄、務實高效的作風,在全球範圍內引育領軍人才,聚天下英才而用之,紮根中國大地建設有中國特色的世界一流大學。一個充滿希望、富有活力的西工大將爲更多優秀人才開創更加美好燦爛的未來!

(审稿:雷军 訾方)

相關文章
    讀取內容中,請等待...
校園動態
視頻新聞
更多+
  • 2018年05月25日第104...
  • 2018年05月11日第104...
  • 2018年04月27日第104...
  • 2018年03月30日第104...
  • 2018年01月05日第1038期
  • 2017年12月22日第1036期
  • 2017年11月24日第1032期
  • 2017年11月10日第1030期
  • 2017年10月13日第1026期